1. 1-4 klasių moksleivių sveikatos ir žinių ją palaikyti ypatumai
  2. 1-4 klasių protinį atsilikimą turinčių vaikų judėjimo įgūdžiai
  3. 11-12 metų vaikų laikysenos vertinimas ir ryšio tarp atskirų kūno dalių padėties nustatymas
  4. 11-13 m. neįgalių vaikų teigiamų emocijų ugdymas, atliekant fizinius pratimus kartu su šunimis
  5. 11-15 metų sportuojančių ir nesportuojančių paauglių vertybės ir patyčių ypatumai
  6. 11–12 metų mokinių fizinis aktyvumas ir pajėgumas judriųjų žaidimų ir judesių lavinimo pamokose
  7. 11–12 metų mokinių fizinis aktyvumas ir pajėgumas judriųjų žaidimų ir judesių lavinimo pamokose
  8. 11–12 metų vaikų laikysenos įvertinimas sagitalioje ir frontalioje plokštumoje bei jos pokyčiai taikant kineziterapiją
  9. 12 – 13 metų bei 14 – 15 metų jaunųjų futbolininkų teigiamo savęs vertinimo ir pasitikėjimo savimi ugdymo ypatumai
  10. 12 – 15 metų amžiaus tarpsnio nesportuojančiųjų moksleivių fizinių ypatybių kaita ir ištvermės lavinimo programos efekto įvertinimas
  11. 12-15 metų sportuojančių paauglių patyčių, savęs vertinimo ir nerimo sąsajos
  12. 12-16 metų sportuojančių ir nesportuojančių paauglių savęs vertinimas ir vertybės
  13. 12-17 metų moksleivių psichologinės savijautos, požiūrio į savo sveikatą ir fizinio aktyvumo analizė lyties aspektu
  14. 12–13 metų berniukų raumenų mažų dažnių nuovargis atliekant izometrinius ir ekscentrinius-koncentrinius fizinius pratimus
  15. 13-14 metų moksleivių konfliktų ir jų sprendimo ypatumai kūno kultūros pamokose
  16. 13–14 metų jaunųjų krepšininkų baudos metimų veiksmingumas, taikant skirtingas tobulinimo programas
  17. 13–18 metų našlaičių, gyvenančių globos įstaigoje ir pas globėjus, socializacijos ypatumai
  18. 14 - 16 metų sportuojančių ir nesportuojančių paauglių savęs vertinimo ir agresyvumo raiškos ypatumai
  19. 14 - 18 metų mokinių mitybos ir fizinio aktyvumo sąsaja
  20. 14 – 15 metų futbolininkų greitumo rezultatų kaita parengiamajame laikotarpyje
  21. 14 – 16 metų mergaičių ir berniukų, žaidžiančių futbolą, motyvacijos ypatumai
  22. 14 – 16 metų paauglių dalyvaujančių ir nedalyvaujančių popamokinėje veikloje vertybės bei reakcija į konfliktines situacijas
  23. 14-16 metų sportuojančių paauglių vertybės ir tyčiojimosi ypatumai
  24. 14—16 metų pradedančių boksininkų atletinio ir specialaus fizinio parengtumo kaita per metinį rengimo ciklą
  25. 15-os metų berniukų fizinio aktyvumo ir fizinio pajėgumo sąsaja
  26. 15–18 metų paauglių vertybinių orientacijų raiška, fizinio aktyvumo aspektu
  27. 16 - 18 metų mokinių dalyvavimo popamokinėje veikloje sąsajos su jų prosocialaus elgesio raiška ir vertybinėmis orentacijomis
  28. 16-18 metų šokėjų pasitikėjimo savimi bei savęs vertinimo sąsajos
  29. 16–18 metų moksleivių požiūrio į mokyklinę kūno kultūrą ypatumai
  30. 17 metų ledo ritulininkų staigiosios jėgos kaita parengiamajame laikotarpyje
  31. 17-60 metų asmenų gyvenimo stilius ir jo ypatumai
  32. 18-22 metų merginų, sergančių 1 tipo cukriniu diabetu, greitosios adaptacijos aerobiniams ėjimo krūviams ypatumai
  33. 20-30 metų kultūrisčių kūno kompozicijos ir kraujo azoto apykaitos rodiklių koncentracijos kaita metiniame treniruočių cikle
  34. 20–40 metų amžiaus žmonių, lankančių sporto klubą, motyvacijos raiška
  35. 4 klasės moksleivių elgsenos ir emocijų problemų sklaida
  36. 5 ir 6 metų vaikų iš pilnų šeimų, nepilnų šeimų ir globos namų socializacijos ir savęs vertinimo tyrimas
  37. 5 ir 8 klasių mokinių mokyklinio nerimo, adaptacijos mokykloje ir emocinės būklės sąsajos
  38. 5-10 klasių moksleivių fizinio aktyvumo priklausomybė nuo regėjimo sutrikimo, sveikatos būklės ir socialinės aplinkos
  39. 5-6 metų amžiaus vaikų motorinių įgūdžių kaita ikimokyklinio ugdymo įstaigų ugdytojų kvalifikacijos aspektu
  40. 5-8 klasių mokinių fizinio aktyvumo, psichosomatinių negalavimų ir subjektyvaus sveikatos vertinimo sąsajos
  41. 6 – 7 klasių berniukų ir mergaičių lankstumo, vikrumo, greitumo jėgos ir jėgos ištvermės lavinimas per imtynių pobūdžio kūno kultūros pamokas
  42. 6-7 metų vaikų stuburo raumenų ištvermė ir paslankumas
  43. 7 ir 11 klasės berniukų fizinio pajėgumo tyrimai
  44. 7 – 10 metų ledo ritulininkų techninio ir fizinio rengimo ypatumai
  45. 7 – tų ir 9 – tų klasių mokinių gyvensenos ypatumai ir nusiskundimų dėl sveikatos kaita
  46. 9 klasių mergaičių fizinio aktyvumo apimties ir su sveikata susijusio fizinio pajėgumo sąveika
  47. 9 – 10 klasių berniukų patiriančių vidutinį ir mažą fizinį aktyvumą fizinio pajėgumo rezultatai
  48. 9–12 metų moksleivių funkcinio liemens nestabilumo sąsaja su nugaros skausmu ir jam įtakos turinčiais veiksniais
  49. A. Sabonio krepšinio mokyklos krepšininkų koordinacijos rodiklių sąsajos su fizinio parengtumo ir žaidybinės veiklos rodikliais
  50. A. Skujytės ir pajėgiausių pasaulio daugiakovininkių rezultatų kaitos ir treniruočių technologijų analizė