1. Etinių vertybių reikšmė viešajame sektoriuje: AB „Telia Lietuva“ atvejo analizė
  2. Etninės kultūros ugdymo integracija į lietuvių kalbos pamokas pradinėse klasėse
  3. Ikimokyklinio amžiaus vaikų emocinio intelekto ugdymo(si) veiksniai
  4. Ikimokyklinio amžiaus vaikų socialinės kompetencijos ugdymas: pedagogų ir tėvų bendradarbiavimo aspektas.
  5. Multikultūriškumas kaip profesinių etinių standartų problema